进校园观后感600字5篇-金沙澳门官网

我们在进行观后感的写作时，一定要将自己的感受表达出来，写好相关的观后感可以将我们观影后的感受表达出来，无忧文档小编今天就为您带来了进校园观后感600字5篇，相信一定会对你有所帮助。

进校园观后感600字篇1

5月22日，星期五下午最后的一节课，学校组织我们全校同学看了一场“交通安全讲座”。

下午第三节课上课了，老师走进课室，打开了电视机，只见一位身穿制服的警察有模有样的指着屏幕给我们讲了一桩又一桩触动人心的车祸。我们听的心一上一下，砰砰直跳。

我们目不转睛的盯着电视屏幕，课室里安静的出奇，我心想：课室里真安静啊!恐怕连针掉在地上都能听得见吧!

突然施老师说：“这位同学你怎么哭了啊?”随着老师的这一声话下，我们都顺着老师的目光看向那位同学。原来是毛同学哭了，老师就让她的同桌去问，因为，毛同学听不见，老师就让她写在纸上。原来是毛同学想起了自己的妈妈，毛同学的妈妈是在一次车祸中失去了生命。同学们赶紧都去安慰毛同学。

这次交通安全讲座中，让我印象最深的是：一辆小轿车与电瓶车相撞，顿时，电瓶车四分五裂，电瓶车的主人霎时飞出好几米外，当场死亡。这种事经常会在我们身边发生。我们应该认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则。当我们徒步行走于人来车往的马路时，应不在马路上嬉戏打闹，多一份谦让于耐心，不闯红灯，走人行横道，这样就会多一份安全，少一件车祸。

进校园观后感600字篇2

惩治、遏制校园暴力，治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那么，家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?这未必可行。法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但必须得坚定走下去：促进法律健全，使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识，既懂得用法律保护自己，也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。

近日，一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。据南海网报道，事件发生于5月20日。此外，该校5月18日也发生了一起学生打人事件。5月21日上午，琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项措施专项治理校园暴力。此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。4月28日，重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴，胸部被利器捅伤致死。同日，辽宁省庄河市第二十二中学课堂上，初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。

4月23日，山西省绛县，15岁少年张超凡被多名同学在网吧殴打致死。同日，河北省安新县某中学，一名女生被其他几名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没有一人出来劝阻……类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说，更是如此。他告诉《法制日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆，寝食难安。

“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在书包里。心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。”

中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为，对于被欺凌者来说，如果心理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端：陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。

进校园观后感600字篇3

在中国，大多数校园欺辱事件处于被忽视状态。校园欺辱大致可以分为身体欺辱、语言欺辱和关系欺辱(比如刻意排斥、散布谣言等)，媒体曝光的一般都是比较恶性的身体欺辱。即便极少数被曝光的案例，事后处理往往也是“大事化小，小事化无”，多由学校内部处理了事，少部分由公安机关介入，但处罚也很轻。因为被忽视，对被欺凌的孩子来说，要么忍气吞声，要么以暴易暴。有网友回忆往事，说:“我最痛苦的事情在于，我要把我本质上变成一个跟加害者一样的施暴者，才能保护自己。”

现在，事情开始发生一些变化，网络的发达，自拍的流行，让原本隐蔽的校园凌辱得到越来越多的曝光很难说是“愈演愈烈”，也许只不过是以前我们不知道而已。而对外部世界的了解，也逐渐让人认识到对校园欺凌不该如此轻忽最近发生的中国留美学生欺凌同胞事件，施害者在美国可能面临终身监禁的刑罚，这给国人带来了极大的震动。

但大体而言，我们对于校园欺凌的认识仍然处于萌芽状态。这其实是一件非常复杂，非常难以处理的事情。留美学生欺凌事件让很多人提议立法严惩，但严刑苛法并不足取因为这是最后的手段，走到这一步，本身已经是教育的失败。我们需要的并不是在刑法中增加一条关于校园暴力的法条，而是一项专门的《校园欺凌防止法》。这项法律的主要功能并不是研究如何处罚施害者，而是建立各种制度，规定各方责任。

比如在韩国，____年就出台了《校园暴力预防及对策法》，并在此后不断修订。该法制定了“校园暴力对策委员会”制度，归国务总理管理，委员从专业人员中产生，每所学校都要设置学校暴力对策自治委员会，配置专职的咨询教师和负责小组。在日本，经历了80年代中期、90年代中期和____年三次大讨论后，于____年公布了《防止欺凌对策推进法》。而欧美国家对校园欺凌的研究和干预比东亚地区走得更早，模式也更为多样。

由于涉及未成年人的教育问题，它比一般的暴力犯罪问题要复杂很多，牵涉到政府、学校和家长等方方面面。比如说，普遍认为学校应负主要责任，但目前中国的教师是否有精力和能力处理相关问题?再比如说，家长责无旁贷，但在家长责任和学校责任之间如何区分以防止卸责?考虑到中国国情，有大量外来人口子弟和留守儿童，这对于校园欺凌的成因和形式有什么样的影响?……对我们来说，现在最需要的是最基本的调查研究工作，然后制定出一个本土化的校园欺凌行为预防和控制计划。

当一件事情开始引起注意，这时候我们需要的是给它指出一条正确的方向，而何谓正确，则需要大家一起来商讨。

进校园观后感600字篇4

今天下午，学校组织收看了由汉源县交警中队的交警叔叔为我们作的题为《珍爱生命，平安出行》的讲座。让我进一步了解了交通安全的重要性，从中也学到了很多交通安全知识。

走路时要注意行路安全。横穿马路时，要走人行穿越道或者过街天桥。穿越马路时，养成看交通信号的好习惯，红灯停，绿灯行。要一停二看三通过，还要注意来往车辆，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改变行路方向。大中城市的马路，一般都分成机动车行驶的快车道，单车，人力三轮车和其他慢行车道和行人走的人行道。行路时，必须走人行道。在人行道行走时，不要多人并行，不能一边走路一边疯玩打闹，追逐嬉戏，在路上快速奔跑，看书或者我拿手机。在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。

乘坐坐公交时，要遵守秩序，排好队在指定地点依次候车，等车停后，先上后下，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上。上车后要自觉投币或刷卡。要扶好把手或椅背防止急刹车，摔倒或撞伤。乘车时不能向车外，乱扔杂物，也不能把头，胳膊，或身体任何部分伸出车外，因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。不能乘坐无牌、无照、无证的车辆。不能乘坐非法运营的车辆。不能乘坐超载车辆。不能乘坐残疾人驾驶的车辆。要提醒家长不能酒驾，不超载，不超速。坐汽车特别是坐长途汽车，不能携带鞭炮，汽油，一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车，要先走到便道上去，如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间，更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑，那样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

我还知道了，不满12周岁的儿童，不准骑单车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑单车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑单车。在没有划分机动车，非机动车到的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑，这样骑车安全就不成问题了。

人的生命只有一次，我一定不断学习安全知识，遵守交通规则，珍爱生命，平安出行。

进校园观后感600字篇5

校园歌声飞扬，一字一句，唱着少年那充满幻想的心灵;校园舞蹈翩翩，跳出了少年活泼向上的性格。

少有的开心、欢愉，在校园展现的淋漓尽致;少有的痛苦、忧愁在校园展现的潇潇洒洒。这或许是校园的独特魅力。

我的文章的灵感大都来自音乐，特别是安静、忧伤的音乐。我能从那份安静、忧伤体会到与别人不一样的感觉，偶尔也会流下眼泪，这或许是作家都有的多愁善感吧。我是一个喜欢安静却不安静的女孩，我很少安静，只是因为我不喜欢安静带来的消极，因为我不喜欢安静得没有自己的性格。我想心底的安静，那或许是最好的安静吧。

在尘嚣中，飞扬的裙摆，是庸俗男人的最好归宿;在凡尘中，英姿勃发的'俊俏，是庸俗女人的最好归宿;然而我，却想有一个知己，虽然父母是人生中最好的朋友，但是他们不可能时时刻刻都是最理解孩子的。同龄的知己却能理解同龄的人，可现在能真正值得相信的人生知己又有几个呢?现实的区别或许就在这里吧。

用心去聆听校园之声，用爱感受校园之声，用手去触摸校园之声。校园之声，心灵之声，请用最真的心、最真诚的爱、最美丽的眼去聆听、感受那心灵的校园之声。

在校园里，翩翩飞舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日记;在校园里，娇艳的玫瑰，聆听着学子琅琅的读书声。在校园里，一切都变的那么生机勃勃，富有魅力。

雨过后，在校园的天边，一条七彩的彩虹出现。仰望天空是那么明净，像是透明的琉璃一样。就象张含韵唱的“我喜欢酸的甜，这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜......”在校园里，一切都是酸酸甜甜，一切都是那么的新鲜，所以，校园是瓶酸奶，一点酸，一点甜，美美的滋味，细细得体会。请用心去体会，相信能给你不一样的感觉!今天你是一个无名小辈，明天也许你是超级巨星!

作家进校园观后感600字作文2

今天下午，随着柔和的微风，我们将要迎来一位作家——毛芦芦。当我知道作家要“光临”我们学校时，我简直是“穷汉捡了狗头金——乐疯了”。“作家是长什么样的呢?”“她小时候写作水平就很高了吗?”“我在作家的讲座里能得到什么收获吗?”……一连串的疑惑使我的好奇心逐渐加深，我真是恨不得长双翅膀立刻飞到作家眼前了解个一清二楚。

终于迎来了期盼已久的作家。眼前的毛芦芦阿姨打扮朴素，可朴素之中又透露出几分华丽的美。更出乎我意料的是她的言行竟像孩童般的天真灿烂，简直是一个“老顽童”。她的嘴角始终微微上扬，她的微笑甜美如花，像校园里绽开的樱花。所以，不一会儿，我们就想处得其乐融融。

毛芦芦阿姨娓娓地向我们讲述她小时候的故事。她一生中最难忘的六一节啦，她村里的故事大王啦，她成为了一个小书迷啦。她还结合图书，讲了她写书、出书的灵感与秘诀。我听得如痴如醉，时而陷入思考，时而捧腹大笑。

快乐的时光总是短暂的，毛芦芦阿姨的讲座在不知不觉中就结束了。嘻嘻，幸好她还要给我们签名。我捧着书排在队伍的中间，我是多么迫不及待地想与我生平第一次遇见的作家来个亲密接触。终于轮到我了，只见毛芦芦阿姨用娟秀的文字在我的书上签下了她的大名，那一刻，我的小心脏激动不已。

今天的作家讲座让我受益匪浅，我明白了一个极其深刻的道理：要想为成作家，就要博览群书，使自己先成为书迷;要想成为作家，就要留心身边的点点滴滴，多写多练。

这一天，我定会永生难忘!