合村并居自查报告精选7篇-金沙澳门官网
每个人在写自查报告的时候,都要保证有诚恳的态度,职场人写自查报告时,都要保持较为清晰的逻辑思维,下面是无忧文档小编为您分享的合村并居自查报告精选7篇,感谢您的参阅。
合村并居自查报告篇1
在本学期中,我担任了10会计电算化专业一班、二班《财务管理》课程的教学,现对本学期期中教学工作做一回顾与总结:
1、课程完成情况:
?财务管理》每周12学时,该课程的理论教学和实训教学采用1∶1授课。基本按照开学初制订的教学进度授课,只是根据学生的接受能力,适当地调整了授课内容,降低了难度。《财务管理》教学内容共9章。
2、备课情况:
在备课过程中,注意既备教材,又备学生。由于我们使用的教材有一定的局限性,备课时综合几种不同版本教材的精华部分,认真做好教案。从学生的角度出发,我们的学生中有一部分基础较好,有一定的学习基础;而一些基础较差的学生,基本知识很不熟练。针对这两种不同情况,考虑到同时兼顾这两类学生,在理论讲解、例题和作业选取上适当和兼顾:使基础好的学生可以得到不断提高,学会新的知识;而基础薄弱的学生更易于接受所学内容,更快地进步。
3、授课过程:
采用多种授课方式和途径。实施讲授法、演示法、实训法等教学模式。本着该门课学习的目的,尽最大可能让学生多动手。重在培养学生的常见账务的处理能力,因此理论讲解够用就行,重在加强实践教学。
在讲课过程中,也发现了一些问题,从学生身上反馈的信息就是这门课的理论知识点很多,完全掌握有一定的困难。在以后的讲课过程中需要不断复习已经学过的内容。同时要求学生要做到课前预习和课后复习。
4、辅导及作业批改:
对学生的辅导分为课上辅导好和业余辅导两部分。在课堂上讲解理论知识时,每次课基本都留出5至10分钟的时间解答学生的问题;复习时间给学生制定出具体的练习内容,并及时解答疑难问题。除此之外,定期抽出课余时间,集中进行专门辅导,针对课上、作业中的普遍问题,进行讲解和训练。作业方面,布置各班级书面作业4次,每次作业都给予批改或讲解。
合村并居自查报告篇2
市政信息办公室:
为进一步加强我局信息安全工作水平,根据《鹤壁市人民政府关于印发20xx年责任目标的通知》(合政发〔20xx〕17号)和《鹤壁市信息化领导小组办公室关于印发20xx年信息化责任目标考核办法的通知》(合信华办〔20xx〕6号)文件精神,结合我局实际,我局对信息系统安全形势进行了自查。
一、自检
1、安全制度的实施:
目前,局(馆)已制定并严格执行《鹤壁市档案局网络安全管理制度(试行)》、《鹤壁市档案局(馆)计算机信息系统安全保密管理制度》等制度。局(库)信息管理和保护人员负责信息系统安全管理、密码管理,严禁泄密。网站建设服务水平进一步提高,网站布局和技术标准合格,内容及时更新,局领导率先在线学习,对网站建设提出新要求;完成了网站域名注册和规范化管理;及时处理市长信箱的相关事宜;及时转载市委、市政府的重大活动和决策部署信息,及时反馈上级决策和局部署的执行情况。网站信息公开水平进一步提高,政务公开专栏设立。根据政务公开的要求,办公室分管副主任负责审核内容和保密工作,积极及时公开本单位的重大活动、发展规划、政策执行等信息,专人经常更新,员工和群众反应良好。
2、安全预防措施的实施:
(1)涉密计算机通过了信息系统安全技术检验,配备了防火墙和专业杀毒软件,增强了防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等效能。
(2)已建立涉密计算机信息系统,物理隔离,不联网。除特殊人员使用和管理外,任何人不得接触或查看涉密计算机信息系统。禁止将任何机密文件和内部敏感信息保存或转移到非机密计算机和信息系统中,所有机密文件和内部敏感信息应保存在机密计算机信息系统中。涉密计算机信息系统配备单独的移动存储介质,不使用本局(库)其他处室的移动存储介质,禁止使用所有来历不明或未经杀毒的移动存储介质。
(3)除政府信息公开场所使用的无线局域网(wlan)外,局(馆)其他所有硬件设施均为有线,有效避免了wlan中的信息泄露。
(4)安装杀毒软件时,各机房采用国家主管部门认可的杀毒软件及时查杀病毒,不使用来历不明的软件、软盘、光盘、u盘等没有杀毒的载体,不访问非法网站,自觉严格控制和阻断病毒来源。单位外的u盘不得携带到单位使用。电脑一般用多功能机在局域网内打印扫描,公开保密。
3、应急机制建设:
(1)初步应急预案已制定,处于持续改进阶段。
(2)定期备份信息系统数据,减少或消除各种灾害对正常工作的影响。
4、信息技术产品的应用:
防火墙、安全门和入侵检测系统的使用可以有效地保护信息系统的安全。
5、信息安全教育和培训:
(1)我局不断加强对计算机用户的安全培训,增强每个用户安全使用网络的能力,提高安全防范意识,并对每台联网计算机的用户和ip地址进行登记。
(2)组织人员参加网络安全员培训。增强内部员工信息安全意识,有效提升局(馆)信息安全防护能力。
二、信息安全检查中发现的主要问题及整改情况
1、存在的问题:
(1)规章制度体系初步建立,但还不够完善,不能覆盖信息系统安全的各个方面。
(2)许多信息系统用户没有安全意识,缺乏管理的主动性和自觉性。
(3)网络安全技术管理人员配备较少,信息系统安全投入有限。
2、整改措施:
(1)重新审查规章制度各方面的安全政策和制度,对不完善的部分进行修订和修改,加强信息安全制度的实施,并不定期检查安全制度的执行情况。
(2)继续加强人员安全意识教育,提高人员安全工作的主动性和自觉性。
(3)增加线路和系统的及时维护,加大更新力度。提高安全工作的现代化水平,有利于进一步加强计算机信息系统安全防范和信息系统安全工作。
三、对信息安全检查工作的意见和建议
1、加强信息网络安全技术人员的培训,使安全技术人员能够及时更新信息网络安全管理知识。
2、强化人员信息安全意识,不断强化信息系统安全管理和技术防范水平。
合村并居自查报告篇3
为贯彻落实日前校长会议精神,积极执行教学管理站严抓安全工作的部署,维护学生和学校的安全,保证正常的教学秩序,创设良好的育人环境,我校经过认真自查和突击整改,现将安全工作汇报如下:
一、建立安全工作网络,落实各级职责
我校地处戴营公路南侧,加上通往学校的道路上有数处桥梁属于危桥,为有效地抓好安全工作,特成立安全领导小组,由校长亲自挂帅,作为学校工作的重点来抓,倪厦小学安全工作自查报告。制定详实的安全责任书,与广大师生分别签订安全责任书,从思想上提高全体教职工的安全意识,树立安全责任心。
二、安全教育常抓不懈·
对学生进行交通安全、消防安全、自救自护安全的教育,使孩子们明确安全的重要意义,在继续巩固校园安全教育成果的基础上,倡议全校学生行动起来,进行安全宣传活动,将安全的信息带回家,传达到社区,促进了广大干部群众安全意识的提高。
三、 建立安全档案
为确保每一个学生的安全,我校各班将建立安全档案,对所有不安全隐患进行登记,随时发现问题随时记录,以便做到情况明了,及时处理,提高防范意识。
四、发放安全调查表
为便于学校安全领导小组及时的掌握各处安全工作,我校将每月定期向学生发放安全调查表,广泛的了解教师安全工作开展的情况,以便监督安全工作的开展,及时采取有效措施,整改报告《倪厦小学安全工作自查报告》。
五、实行安全一票否决制
我校将建立一系列的安全管理制度,实行安全一票否决制,安全事故处理与月考核、年终考核评优直接挂钩,提高教师严防紧抓的意识,将隐患防患于未然。
六、常规检查不松懈
为真正落实上级 “即查即改”的要求,9月23日学校安全工作网络全体成员集中开会,排查我校安全工作隐患,落实整改处措施、整改时间,排查出的安全隐患,我们要及时整改到位,决不掉以轻心。具体情况见下表
合村并居自查报告篇4
学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,我校在上级领导的大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,加强了对学校体育工作的领导,逐渐改进了办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的`体育活动。
现体育各方面工作自查如下:
一、我校设有独立的体育工作管理室。自估为3分。
二、校长一贯重视体育工作,熟悉20xx年中央7号及省委30号文件精神,在制定计划、总结工作、评选先进时把体育工作列为重要内容。自估为10分。
三、有关学校体育工作的上级文件和本校体育工作的计划,总结,规章制度齐全。自估为5分。
四、我校开设14节体育课,由老师兼职,师资结构不尽合理。自估6分。
五、能满足学生人均活动面积要求和体育教学与课外活动需求。管理良好,无安全隐患。自估为7分。
六、学校设置有专用体育经费,能基本满足学校正常开展体育工作的需求。自估为3分。
七、能根据课程标准认真制定体育工作教学计划。自估为5分。
八、基本能按照中央20xx年7号文件要求,认真上好体育课。自估为7分。
九、根据每周体育课时安排,每周2次课外体育活动,坚持每天一次课间体育活动,能保证学生每天一小时的体育锻炼时间。自估为10分。
十、每年举办春、秋季学校运动会,积极参加上级组织的体育竞赛活动。自估为4分。
十一、每年能进行一次《国家学生体质健康标准》的测试与评价,学生及格率达到85%以上。自估为8分。
十二、能参加市、区级以上的竞赛活动。自估为6分。
十三、无教研成果。无分。
合村并居自查报告篇5
xxxxxx为贯彻落实xx教育厅《关于做好义务教育学校标准化建设规划》(x教基办〔xx〕19号)和《xx义务教育学校办学基本标准(试行)》(x教基〔20xx〕x号)文件精神,根据《创建义务教育标准化学校实施方案》,我们认真地进行了自查,现将自查自评情况和整改方案作如下报告:¥xxxxx
一、学校概况
xx学校创建于xx年xx月,位于和xx的交通要道上,校园总占地面积x亩,建筑面积xx平方米,于20xx年2月13日,和x中心小学合并,命名为xx学校,是一所走读寄读相结合的农村学校,其中住宿生x名。校园绿化率达10.6%以上,现有现x个教学班,x名学生,教职工6x名,专任教师学历合格率为x%。学校在上级党委和教育主管部门的正确领导和大力支持下,通过全体师生的共同努力,学校取得了较好的成绩,硬件设施不断完善,办学水平不断提高
二、评估标准自查情况
1.学校标准建设
学校位于xxx村4组,周围都是村庄和农田,环境幽雅,学校里面主要分为三个区:教学区,生活区,运动区,布局合理,绿化面积广,环境卫生优美,符合规范要求的校园总体建设规划。
自查结果:达标
2.教学装备现代化
学校拥有普通教室20个,仪器器材室1个;音乐室1个(1个舞蹈室)、美术室1个;计算机教室1个;实验室1个。多功能教室1个;图书室1个;每个教室内都配有多功能教学设备;足球场正在修建中。教师办公室3个,广播室1个,会议室1个。生活服务用房:师生食堂1个(可容纳x人同时用餐),学生公寓1栋。
自查结果:达标
3.教师队伍专业化
学校现有教师59人,学校专任教师全部具有教师资格,学历达标率100%,能用双语教学教师有60%,学校领导干部要不断地更x教育思想和教育观念,用x教育理念和x教育理念教育人,增强自身的业务素质,用过硬的教学能力影响人;坚持每周进行双语学习,业务学习,组织教师集体备课,坚持每个月进行一次公开课展示,评比活动等。
学校有稳定的教师专业发展培训制度和健全的培训考核制度,每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。
自查结果:基本达标
4、学校管理规范化
加强学校管理,建立和健全学校各项规章制度,制定符合学校实际的长期和短期发展规划,
严格按照规章制度办事,高度注重校园安全教育工作,经常加强对学生进行安全教育和安全技能演练,增强学生的安全意识,提高师生自护自救能力,杜绝安全事故的发生。校内食堂设施及卫生状况符合要求。
5、教学质量优质化
牢固树立“以德从教,创新施教”的观念,坚持以课堂为中心,加大课堂改革力度,构建“自主,合作,探究”的课堂模式,促进课堂水平的提高;坚定“全面打好基础,发展爱好特长”教学指导思想,坚持集体备课和单元测试过关练习,加强教学过程管理,提高教学质量。每个月进行一次利用多媒体课件教学的公开课,一学期一次优质课比赛。对于x教师,实行“一带一”。 自查结果:达标
6、落实办学经费,加强财务管理
对于学校的所有学生,进行了家庭状况摸底调查,家庭困难的学生,免费提供食宿,并且按照规定标准得到落实,家长和学生都很满意。教育经费都备有有详细的账目。
自查结果:达标。
今后发展方向
一、总体目标:
面对新的更高的要求,从当前学校发展的实际和全面育人的要求出发,经过五到八年的努力,力争把xx学校办成师资质量优良,教育质量上升,双语办学特色明显,管有风格,教有特点,学有特长,力促学校和谐可持续发展,并在县市内外有一定的影响力。
二、发展目标:
1、在教育教学方面:一是管理制度进一步现代化、科学化、程序化管理方式进一步更新,实现校园管理法制化。真正形成“勤奋、守纪、求实、创新”的校风,形成“进德修业,科学严谨;教书育人,务实高效”的教风,形成“虚心求救,刻苦钻研,一丝不苟,持之以恒”的学风。二是学生真正学会做人,学会学习,学会生活,学会健身。培养良好的生活习惯、学习习惯、高尚品行并成为学生的自觉行为。教师真正作到既教书又育人,全员自觉遵守规范。三是办学水平进入全县学校前列,达到“教育现代化”级学校。四是教学成绩进入全县镇级学校前列,教科研有成果,在县、市级推广。
2、在队伍建设方面。一是教师高度重视教育观念的更新,适应新课程的实施。二是县级骨干教师达到15%,市级学科带头人达到3%,100%的教职工会使用计算机。三是教职工党员数达40%以上。四是实现全员竞争上岗,真正建立起“有德有能者上,平庸无功者让,德差才劣者汰”的用人机制,形成一支品德优良,技能过硬,开拓进取的干部队伍。
三、主要措施:
1、启动“三大工程”:一是“德育实施工程”。加强师德建设,提高员工思想政治素质。加强德育队伍建设,提高德育工作的实效性。加强教育管理干部队伍建设,提高干部在群众中的示范性。二是“师资建设工程”。加强青年教师的培养措施和力度,加强以骨干教师和“实力派”教师的培养措施和力度,加强干部队伍和后备干部队伍的培养措施和力度;三是“校园建设工程”,着力校园硬件建设,实现校园建筑整体美。着力文化长廊、师生佳作装饰建设,营造校园艺术美。着力和谐人际关系建设,营造校园文明美。
2、实施以人为本为前提的“三制”管理。一是逐步推行全员竞争上岗(含校级干部);二是推行工作岗位责任制及责任追究制;三是推行工作过程与工作实绩奖惩制。
3、营造四大环境。一是“规范管理、开放教育”的育人环境,二是“尊重每一个人,发展每一个人”的人际环境,三是“团结协作,奋发向上”的人文环境,四是“净化、美化、绿化”的校园环境。
4、坚持以德立校、依法治校、民主理校、勤俭办校、科研兴校、质量强校为基本内容的办学思想。
5、坚持“享受教育,和谐发展”的办学理念。
合村并居自查报告篇6
一、安全制度、安全管理制度、实施情况。
公司设有安全员,负责公司运输安全生产的日常管理,建立健全安全运输规章制度。安全管理人员能严格履行职责,特别注意安全管理。安全管理体系及实施如下:
1、能及时学习、贯彻、执行上级有关安全工作的文件,并有记录。
2、公司有健全的安全制度,管理人员能严格遵守相关安全制度,并定期进行安全检查、指导、考核。
3、每个岗位都有明确的岗位职责和要求,安全管理人员签署安全工作责任书。
二、交通安全状况。
1、制定年度交通安全目标管理计划,每月总结一次本单位的交通安全工作,并上报。
2、能严格做好司机工作、培训、违章记录,档案内容真实完整。能够认真执行安全信息统计报告制度,按规定及时填写相关报告材料并提交报告。
3、能认真执行《营运客车安全例行检查和处置检查工作规定》,做好行车档案工作。
4、对安全管理人员、在岗驾驶员和新招聘驾驶员可按要求定期进行安全培训,驾驶员资格证书合格,驾驶员道路客运防御性应急培训,每季度进行培训总结、统计和分析。
5、每月检查一次基本安全工作,每月至少检查一次车辆安全技术,并有详细的检查记录。上级部门的整改通知可以按时整改,整改情况可以书面报告,对安全隐患可以保留整改情况记录和数据档案。
6、实施gps监控平台值班制度,春运高峰期间对车辆进行动态监控,对违规司机进行警示。
总之,我们在这次自检中一直小心翼翼,通过自检进一步提高了全体员工的安全意识。我们将在今后的工作中牢记安全。把安全工作作为日常工作的第一要务。警钟总是响着,从不放松。
合村并居自查报告篇7
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:我毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友幼儿园教师师德表现自我评价幼儿园教师师德表现自我评价。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。