写数学老师的作文最新8篇-金沙澳门官网
要写出好文章，就必须多读书，是因为广泛阅读是提高作文水平的前提条件，写好作文也是需要需要日积月累的，以下是无忧文档小编精心为您推荐的写数学老师的作文最新8篇，供大家参考。
写数学老师的作文篇1
如果你问我最喜欢哪一位老师，我肯定会说数学老师。
我的数学老师叫王丽萍，她教学很认真。有一次，在数学考试中，我不小心把循环小数0．3的3上面的点忘掉点了，试卷交上去后我认为老师可能看不出来。结果，试卷发下来一看，细心的王老师还是发现了。如果不错的话就能得100分，就这么一小点扣掉了0．5分，只有99．5分了，我心里恨死自己了。王老师把我叫到讲台上，狠狠地批评了我一顿。但我心里明白，王老师的批评是为了我好，是对我的爱护，让我在下次考试中能取得好成绩。
王老师不是班主任，但她像班主任一样关心我。记得还有一次，我参加学校运动会800米比赛时，跑到三分之二时再也跑不动了，我想放弃，反正得不到名次了。这时王老师鼓励我不要气馁，坚持到底就是胜利，还不断地给我喊“加油”。800米跑完了，我得了第三名。我很高兴，在心里说：“王老师，谢谢您，如果不是您的鼓励，我得不到第三名的好成绩”。
王老师现在已然40岁了，头发花白，但是她教学还是很认真。记得有一次我有一道题目听不懂，王老师一连讲了三遍，我才听懂了。
这就是我的数学老师王老师，她常牺牲了自己的休息时间为我补课，晚上还要加班加点，第二天还要上课，多辛苦啊。我爱王老师。
写数学老师的作文篇2
如果说我们是展翅飞翔小鸟，那刘老师就是鼓振我翼翅的风；如果说我们是一片刚萌发的新叶，那刘老师就是深埋于大地的根。——题记
我的数学老师是一个很强的女人，老师有双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，老师的衣着十分得体，西显得斯斯文文的，可爱而又很淑女。
平时，刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔的温柔，又闪烁着严父般的严厉，让人望而生危刘老师的嘴并不大，但从那种那个嘴里发出的话语，总是带点幽默和哲理，就像磁石一样的吸引着我们。
刘老师的最大特点就是很会体谅学生，他从不给我们留太多的作业，因为他知道，留太多我们也不会好好做的，所以老师会给我们留很少的作业，有时几乎是不留的。每当在自习课上的时候，在写满字的黑板上总是很少看到数学作业，同时，也能听到一些赞美数学老师的语言。
刘老师的有待你还有很多，就说他的幽默吧，老师经常与我们有说有笑的，每当我们在听课听到最乏味的时候，刘老师就会转移话题，弄出一些让我们很无语的话题、每次都能让我们从乏味中走出来。一节课下来，收获真的不少。
老师不是只是幽默，也有发火时候。
记得有一次。老师给我们留作业，因为快到期末考了，老师发了一张片子。叫我们做咯，可是我们不听话，没有认真的完成，因为是复习卷，所以那些题只要我们动动脑就能做出来，我们都很懒，都没有人好好作，老师检查作业了，看到后很生气，老师打了我们。天啊，好疼，说实话，老师当时的表情真的很惊恐怖，我们都很害怕，不知道是在怕什么？实在怕他打我们吗，不是，我们没见过老师这种表情，所以我们很怕，老师打完了我们，气也消了。上课不到二十分钟，我们又开始与乐天派帮主讲和了，至于这个乐天派帮助嘛？他就是我们那个最爱乐的——刘爱静老师，在我们班上的人缘超好！这个乐天派帮主可没少给我们带来乐趣……
这就是我们的数学老师，幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。
又是一个春天的来临，刘老师抱着一摞书走进教室，衣着和以前一样，十分得体，胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。
老师开始讲课了，声音清脆而甜美……
写数学老师的作文篇3
从一年级以来我们班连续换了几个数学老师。每一位老师的教学方法都很独特，但我最喜欢的老师还是我们的数学老师---陈老师。
陈老师长着中等高的个子，长长的睫毛下有一双黑宝石似的眼睛。挺挺得鼻梁下长着小巧的嘴巴，在加上那白白净净的脸盘，看起来很漂亮。
我非常喜欢陈老师的数学课，因为陈老师上课很有意思。简直让我们觉得上数学课是一种游戏，一种享受，让我们在快乐和笑声里学知识。比如上中括号那节课，老师把小括号比喻成小宝宝，中括号是我们，要买了糖后要先给小宝宝吃，等他们吃好后我们在来吃剩的，就像大人让小一样。这样我们便在轻松愉快中学会了。’做不同级运算时；先算小括号里面的，在算中括号里面的。陈老师能把枯燥的数学课变得这么有意思。有趣味，肯定用了不少时间为我们备课。
我爱陈老师，更佩服她做事的认真，一丝不苟，数学老师带了好几个班，她每天为我们批改作业很辛苦。可是她从来都不拖欠批作业的任务，看，数学老师正在做在办公桌前呢！难道老师您不累吗?只见陈老师微微一笑。
啊！陈老师，您是我的好老师，您是辛勤的园丁，培育着我们祖国的花朵，我喜欢我们的陈老师。
写数学老师的作文篇4
全班正闹得欢，就在这时候，他无声的走进教室，放下夹着的三角板和备课笔记，用严肃的面孔环视着四十四张认真的脸，一副眼睛挂在鼻梁上那双炯炯有神的眼睛上，颇有学者风度。
他就是我们的数学老师。
数学老师姓雷，在进入初中后，很少见过他微笑，也许是看习惯了小学数学老师那张温和慈祥的脸，不习惯吧!
雷老师经常拿着课本，穿梭在林间小道里，拿课本的姿势加那副眼镜，还有那张严肃的脸，让人见了，就会觉得他满腹学问，知识渊博。正是如此，他讲起课来，一本正经，清清楚楚，让人一听就懂。也许这就是班主任常叫他"雷教授"的原因吧!
在我看来，雷老师似乎很会讲道理，虽不像律师一样善于反驳，也不像心理学家一样一点点通人心，却每次都会让我们明白一些深刻的道理。听了他的话，我们时而被他逗笑，时而被他说的严肃起来，时而被他训的不敢抬起头来望着他。
留给我深刻记忆的，还是要数那一次。
雷老师还是像往常一样，夹着书本进了教室，他放下书本，转身拿了根粉笔在黑板上写下一道数学题。顿时，全班静悄悄的，掉根针都能听见声音。
老师转过身，在班里转了一圈，班里的学生，不是摸摸脑袋想题，就是小声的动嘴口算。没有一个人拿出练习本算。老师回到讲台上，问我们答案，全班七嘴八舌，正如一群蜜蜂嗡嗡直叫。老师摇了摇头，再一次转过身，在黑板的一侧用较大的字体写下"语言的巨人，行动的矮子"十个字，并加以解释。老师解释着，幽默的话语令全班哄堂大笑，听完老师的话，我们也认识到了自己的不足，而且也改正了它。
老师对我们很严厉，做题时，解题过程只要有一步错误，我们的本子上就会判上一个鲜红的大叉或加上一个哭脸。为了不被判上大叉，我们也尽量避免出错，仔细的去检查作业。
雷老师虽严肃，但他也常常带给我们欢笑;老师虽严厉，但他却是为我们好。我不是诗人，不能用华丽辞藻来形容老师;我也不是画家，不能将老师的美好形象用彩笔描绘出来;我更不是音乐家，但是我却想高歌一曲来表达对老师的敬佩。
这就是我们的数学老师，他平时的严厉和严肃，有时也给我们带来意想不到的收获!
写数学老师的作文篇5
嗯嗯，上课铃响了同学们都坐在位置上。等待着老师的出现和往常一样同学们齐刷刷的眼睛笔直整齐的听证明装等待着我们的数学老师。偶尔的脚步声寂寞寂寞更寂寞，我的心绷得紧紧的。确实交往了一学期，也长进了不少他迈着欢快的步子。带着有旋律的音符，他这有响声的地方来到了教室门口。乔永望去一个身体较胖，全身黑色。带着一副望远镜的老师就成现在了同学面前，那就给不去很快就到了家周鹏在后面飘走了就只有一阵凉风。他爱理不理的330教材扶了扶眼镜发出了一阵犯病方块？他的脸顿时变了样，脸上无不透露出怒气冲冲的表情拿着一只粉笔小黑板赚取。
不一会儿，功夫便换了一个图，就那题目也写出来了。不过看她的写的字同学就感到愤怒。黑板上的字认不全，而老师，却笑了笑，无痛而终，而她那张嘴巴吹向我们。出了事情，说到底是你们教材上的。不去做当然看不懂了是吧一句话别把我们当一块碎布，教室里顿时鸦雀无声她向我们说了一遍题目让我们自己想一会儿睡一会儿，老师可真够精确的两分钟的时间悄然无息的从我们身边离开。他开始指手画脚开始了滔滔不绝的讲解声，的一声从天而降老师被气得脸通红一只手打讲台拍了一下讲桌顿时就开始生。
一张小桌就这样给这位老师出去了老师顿时高兴了起来而桌子却已经痛不欲生了下课了。老师说你们再把这后面的题看一遍。说完就迈着轻快的步子离去刚才的怒气顿时烟消云散。
写数学老师的作文篇6
要说姚明，谁都知道，nba运动员。可是，要说姚明明，你可能不知道，但在我们学校可是"闻名于世"啦。他就是我们的数学老师。
姚老师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，"浓缩的都是精华"，姚老师很爱笑，像个孩子般天真、快乐，但是姚老师要生气起来，也很"恐怖"，他对待我们的学习特别严厉，容不得半点马虎;但对待我们的生活，却倍加关爱与呵护，像慈父般爱我们。
在课堂上，姚老师很幽默，他会通过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤，姚老师就用"炒菜"这个最贴近于生活的例子来教我们记住，作证明题必须把所有要用的条件都证出来，不得少一步，就好比炒菜要备好菜、油......一样，不得少一样。
姚老师还是个出了名的"侦探"。只要当过一天姚老师的学生，就会知道姚老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾，姚老师都会发现，姚老师不会随意制定某某同学抄作业，所以，只有足够的证据，姚老师才会指认那些抄作业的同学。所以，那些被"逮"住的同学，也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝的一个地方。
姚老师还担任着学校的教导主任，所以平日里工作很忙，姚老师的课一般都是后两节。姚老师虽工作忙，但在批改作业上丝毫不马虎，不应付。姚老师批改作业最大的特点便是细心，多小的错误他都能用他的"火眼金睛"找出来。
姚老师虽然爱笑，但只要他一生气起来，也是"威震八方"，特别严肃，全班同学都怕他。不过，姚老师发火也是极少数的，他在大多数时候都是面带笑容走进教室，令人心情开阔，对这节课充满兴趣。
他不像女老师般温柔，但却有着父亲的慈善;他没有女老师的温柔体贴，却有着父亲的胸怀。他总把"这是我的责任"挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚老师，您的学生永远爱您!
写数学老师的作文篇7
我的数学老师，她姓王，她性格活泼开朗，经常与我们打成一片，我们十分喜欢她。
可是王老师上课时，对我们要求十分严格。以前我对上数学课没什么兴趣，因为我觉得那些数字很没意思，不像语文课那么生动有趣。可是上了王老师的课，和我以往的感觉完全不一样。王老师经常给我们讲一些有意思的小故事，在故事中让我们思考问题，引起了我极大的兴趣。同学们个个学得轻松自如，时间一长，不由得松懈下来。可是，谁也逃不过老师的“火眼金睛”。一旦有人上课走神儿的话，老师就会说：“有人的脑袋在桌子下面‘上班’了啊！是想站着上课了吗？”那些走了神的同学，立刻会把自己的那“神儿”啊，给收回来了，认认真真地上课听讲了。
有的时候呢，如果作业写得好，上课积极发言，回答问题十分正确。王老师就会早一点把课讲完，剩下的时间，她会给我们讲一些有趣的小故事，有时会把家庭作业早点布置给我们写，尽可能地让我们早点写完作业。
如果在课堂外，或是与我们单独在一起时，那她可把平时的那些”正经、严厉”都给放下了。此时的王老师俨然成了“孩子王”！此时的她充满了青春、活力。她的笑容是多么的美丽，真希望时间永远地停留在这儿。
这就是我的数学老师——王老师，您是我最喜欢的老师，我会永远记住您。
写数学老师的作文篇8
他宽容时，我们欢欣雀跃。
他发怒时，我们胆战心惊。
他幽默时，我们地覆天翻。
他鼓励时，我们奋勇直前。
我们真的不想长大，
愿在他的呵护下，做一个
天天快乐，天天进步的小孩。
…………
我们的数学老师特点多，但我最喜欢他的幽默感了！现在，我就来讲几件他的“糗事”吧！
一天早上，我去扫地，回来时正看到数学老师跟尊门神似的站关，威风凛凛的扫视着同学们，我盯住他的头发使劲看，老师心里发毛，问：“怎么了？”我忍着笑，说：“老师，我发现您的头发有一撮翘起来了。”老师先是尴尬的一顿，继而潇洒的一抹头发：“中年男人都这样！”
有一阵，我们班疯狂玩沙包。一个同学简直吃了熊心豹子胆，上课都在偷偷玩，被老师发现了，一顿批评之后，都是抓起两个粉笔头说：“你们看，要是我一边扔这个一边上课，那行吗？光拾就烦死了！”结果粉笔象配合老师似的，“叭嗒”掉地下去了，老师只好弯下腰拾粉笔，同学们都有点不好意思。
一次上课，老师讲折线统计图，有一道题提问为什么以前人的寿命短，老师讲着讲着，就扯到了“小老头”的问题上了，说：“以前40多就算小老头，我也40多了，你们看我像吗？”大家有意捉弄老师齐声喊：“像！”老师出乎意料，继而笑着说，“我还年轻着呢。”
老师的幽默，我们喜欢，老师的鼓励，我们更喜欢。
一次跳绳比赛，我们班毫无悬贪地得了第一名（倒数的），要是以前那个老师，早用她的“河东狮吼”把我们训晕了，赛后，大家垂头丧气，提心吊胆，但数学老师却说：“不错！不错！你们都尽力了，加油！”我们都松了一口气，心情一下子拨开乌云见太阳了。
这就是我们的数学老师，你觉得他好不好呢？
点评：描写人物的关键是把握人物的典型特征。小作者正是准确的抓住了老师最突出的特点：幽默，通过几件典型事例加以描绘，从而传神的刻画了“幽默、可爱、善于鼓励学生的老师”形象。
